小儿阅读障碍
<div class="post-jibing">别名：小儿发育性阅读障碍,小儿视觉性言语障碍,小儿先天性词聋中医科检查
[*]简介
[*]原因
[*]症状
[*]诊断
[*]并发症
[*]治疗
[*]预防
阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，这种障碍不能以智力障碍、不充足教育解释，也不是视觉、听觉、神经系统障碍的结果。
病因
（一）发病原因 本症的学习障碍表现在信息加工过程中，出现感知觉、表象、抽象等认识的偏异，听觉和视觉两方面的记忆，任何一方面障碍均可导致阅读问题。临床观察及流行病……
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症状
1.一般临床表现 在字母书写系统中，阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。之后，在口语阅读方面显示出不足：朗读……
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诊断
诊断 第1种方法没有考虑能力和成绩间的不一致，与现用诊断标准不符。第2种方法忽略了预期年龄或年级分布的标准差随年龄而增大，使更多的大年龄儿童被诊为阅读障碍。也未……
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并发症
学龄期可伴有语言技能障碍，拼读障碍，计算障碍等，语文很差、数学应用题的解答也差，常伴拼写困难。并常伴有多动症和行为问题，合并免疫及自身免疫病者较正常人群多。……
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治疗
西医治疗 1.一般治疗 应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促使……
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预防
预后 影响预后的因素很多，如智商、家庭状况。随访研究显示预后一般较差，如辍学率高，就业率低，社会经济地位低等。阅读障碍与品行障碍、情绪障碍和青少年犯罪的关系尚待……
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疾病部位
[*]头部
疾病科室
[*]中医科
[*]小儿科
疾病症状
[*]喃喃重复自语
[*]语言发育迟缓
[*]视物变小
[*]喃喃重复自语
[*]语言发育迟缓
[*]视物变小
[*]学习困难
疾病检查
[*]脑电图检查
[*]颅脑CT检查
相关疾病
[*]儿童精神分裂症
[*]儿童孤独症
[*]小儿孤独症
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